无论是心理学的或是生物学的事实，都是从活体与其环境的接触开始的—H.Wallon儿童空间因其使用者的特殊性，使得设计者无法从自身感受出发，来创造为成人所喜爱的空间环境，所以在设计中，充分的了解使用者——即幼儿的心理特点成为一项重要的工作。