该如何对待新生初入园焦虑并减轻焦虑？

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2018.6.23

幼儿园生活是孩子成长过程中一个关键转折期，当他走出围着他转的家庭，走进集体，开始了他的新生活时，由于幼儿自身条件和所处环境的不同，幼儿新入园时的表现也各不相同。对初入园的孩子而言，幼儿园是一个非常陌生的环境，孩子心理上难免会有起伏、跌宕，孩子一生中最大的“分离焦虑”往往就是这时产生的。幼儿入园焦虑一般为分离性焦虑，持续时间通常是 1—3 个月。有的幼儿一开始高高兴兴地上幼儿园，对新环境表现出极大的兴趣和好奇，而随着新鲜感的消失，他们开始想家，开始哭闹;有的孩子一入园就表现为大哭大闹，不肯上幼儿园.

有的孩子则整天眼泪汪汪，自言自语地说“我要回家，我要妈妈” ;还有的孩子甚至会表现出生理上的种种不适，如头痛、肚痛、尿频等现象，一回家症状马上消失。孩子年龄太小，是他们不能很快适应幼儿园生活的症结所在。3 岁左右的孩子对亲近的家人、熟悉的环境有很强的依赖。上了幼儿园，意味着他们平生第一次要从父母身边、从温暖的家里离开，这时，孩子的内心难免是焦虑的、彷徨的、胆怯的。为了让即将入园的宝宝更快的解除这些焦虑，爸爸妈妈可以试着这样做：

入园前：如果孩子能在入园前习惯规律的生活，养成良好的习惯，就一定能较快地适应幼儿园中的集体生活，大大减轻“初入园焦虑” 。

1.每天抽空让孩子和左邻右舍年龄相近的孩子多相处相处，建立良好的人际关系，将来上幼儿园时，可以和自己的好朋友一起上学，这样就不会感到孤独无助了;

2.养成和幼儿园相适应的作息习惯：早睡早起，定时定量进餐，中午睡午觉(幼儿园中午 12：00 开始午睡) ;

3.常带孩子到户外运动、游戏，培养良好的生活习惯;

4.训练孩子自己上厕所，让孩子学会照顾自己，增加自信;

5.培养孩子看书的兴趣，给孩子看一些简单的图卡、画片。

入园后： 1.孩子大哭大闹时，父母逗留时间不易过长，应及早离开; 2.父母不宜当着孩子的面，告诉老师孩子的缺点，如孤僻、沉默等，父母要记得顾及孩子的感受; 3.如果孩子的一些不良习惯已经在幼儿园中改正了，回家后，父母还应配合巩固; 4. 希望父母能常和老师沟通，双方相互配合，保持家园教育的一致性。要想让孩子尽快适应幼儿园的生活，缩短适应期，首先家长的情绪、情感很重要，要消除自己消极的心态.

其次，每天坚持送孩子上幼儿园;再有，在与孩子交流时，家长要注意自己的语言导向，不要总问一些消极性的如 “有小朋友打你吗?” 、 “抢你的玩具了吗?”等问题，这会让孩子不爱上幼儿园。家长应在和老师沟通的基础上，从正面引导幼儿，如： “今天你得了一个小五星，真棒!明天我们还去幼儿园，得一个大苹果好吗?” 、 “老师说你真乖，可喜欢你了。 ” “今天和谁做好朋友了?”用诸如此类积极鼓励的语言与幼儿交流，多鼓励孩子正确的行为，以此帮助孩子和老师、小朋友建立起感情，会让孩子感受到上幼儿园的快乐。

父母是孩子最佳的老师，在孩子入园前后，父母的正确引导很重要。老师希望父母要有恒心、耐心和信心，要相信你的孩子是最棒的，一定能在幼儿园这个小社会里拥有一片自己的天空!想了解更多相关内容可以关注集合设计www.gacedesign.com资讯。

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儿童是通过感官与空间环境互动过程中获取信息认知世界，构建和发展自身。环境的色彩、空间造型、家具摆设、人文元素等。都会对儿童的发展产生重要的影响，幼儿园和早教中心是儿童成长过程中的重要环境，设计合理的儿童空间可以为孩子带来好的习惯、好的性格和好的审美，提升教育的品质。因此儿童空间的设计是建立在了解儿童和学前教育的系统工程，是对儿童成长负有责任和使命的事业，集合设计正在从更加科学专业的角度开创并引领这个行业，为中国的高品质幼教事业推波助澜。