E+kids国际学府，小空间里的大学校 | 集合设计

E+kids国际学府坐落在环境优美的深圳湾，周围是林立的高档小区楼、干净宽敞的街道、便利的交通，以及较少的车来人往。在深圳这样繁华热闹的城市，这里却闹中取静，独享优雅，是一个非常适合学习、生活的场所。这也是E+kids国际学府选址在此的重要原因。

创始人晶晶老师拥有17年丰富的教育行业经验，她集合了国内外优秀的教育资源，创办亿加培优教育科技有限公司，E+kids国际学府是旗下教育品牌。她对我们讲述了她的办学规划，并委托我们对他们新孵化项目的第一所学校进行空间设计。她希望空间能同时满足日托、早教两大版块的功能需求，还希望能和E+kids国际、国学两大核心课程体系结合起来。

设计师查看项目场地时，发现项目外部环境优异，内部空间一楼长宽比较大，房型长且窄；房型尾部区域呈不规则状；无窗户，采光不足。二楼格局方正，采光充足，通风系数优异。

设计师以“圆外有圆，圆内有圆”的设计思路，以“圆”自由分割整体空间，围合成既独立、又开放的局部空间，并分别以平面圆、立体圆等不同形式展现在空间里，以此打破空间深邃的格局和封闭压抑的氛围，让空间变得流动、活跃起来，也能自然地引发孩子去探索、游戏，同时，无钝角的设计也能极大保障孩子的安全；通过设计，把边角难以利用的空间做成游乐区、收纳区、办公室，实现对空间有效的利用。

空间使用环保、绿色的原木材料进行软装布置，为孩子提供健康、安全的学习、成长环境。整体色调主要以白色、原木色为主，温馨、亲和力能让孩子像在家一样放松下来去学习、游戏；局部点缀明亮的色彩，打造属于孩子的童趣空间。

活泼好动爱玩乐，是孩子的天性。要让孩子喜欢上一个地方，首先这里要有他可以欢脱玩耍的地方。设计师在一楼大厅里，有效利用楼梯下的空间，为孩子设计了游乐区。

这里成为孩子玩耍、互动的集中地，也是整个空间的中心枢纽。孩子有时会在这里玩一下，然后换到旁边的区域玩一下，或者楼上的小伙伴一呼唤，蹬蹬蹬又很快就沿着旁边的楼梯跑上二楼了，总之，孩子在这里是自由的、放松的。

二楼主要作为教学功能使用，分国学教室和多功能教室。两间多功能教室之间采用移门作为隔段，可开可合，根据教学需求切换使用功能，实现对空间的有效利用。

“每一个空间都应该有专属于它的特点和属性”。结合E+kids的特色国学课程，设计师以自然的原木色为基础，以中式经典元素屏风式格栅、案桌等，打造充满雅致内涵、古色古香的中式风格国学教室，用仪式感致敬博大精深的国学文化，希望孩子在浓厚的文化氛围熏陶下，能更专注地学习、理解和吸收国学文化知识。

在多功能教室里，孩子可以安静聆听教导，可以动手学习操作，可以自由奔跑，可以安静阅读，可以快乐游戏，可以合作，可以独处，在老师的帮助和引导下，收获满满的成长。

三百平米的空间不大，三百平米的学校很大，大在多功能设计的运用，大在“圆弧”元素打造的开阔视觉，还大在E+kids国际学府“怀中国心，育世界人”的办学目标。

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