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激励元素的把控与氛围的营造|集合设计

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幼儿园设计

集合设计认为:幼儿园装修的整个环境元素都应该激发兴趣和好奇心。然而,我们也不能过度刺激儿童。一些元素适度的时候可能有利,但是过度使用则可能使孩子们分心。色彩就是最好的例子。多年来,人们普遍认为孩子们应该被鲜艳的颜色所包围。墙壁、窗帘甚至家具都涂满生动的颜色,从绿色到红色、黄色、紫色或橙色。实际上,孩子们很难在一个色彩饱和度过高的环境中放松和集中精力。


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幼儿园装修设计

关于平静的环境,大自然是一个很好的示范:广阔的海洋、旷野、森林和天空都呈现出平静色彩的不同色调。令人兴奋的颜色则以较小面积出现在花、蝴蝶和鸟儿的身上。同样的,在你的空间里,一个平静的配色方案将烘托出一个平和的氛围。鲜艳的颜色可以用在孩子们的艺术作品、文化织物或活动区有趣的物品上。鲜艳的色彩的存在,应该由孩子们自己创造。孩子所处的环境不应充满色彩,而应略显“裸露”,以便在有孩子们占据空间时达到最佳平衡。


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幼儿园室内设计

玩具和材料过多会导致杂乱,过多的选择反而会使孩子们变得不愉快,容易导致他们不停地从一个区域到另一个区域。随着时间的推移,在任何环境中物品都会积累起来,因此我们不得不偶尔调整一下,记住有时候“少就是多”。物品较少,有条不紊的摆放,会给人一种整洁舒适的感觉。为了感受对空间的所有权,孩子们需要确切地看到在哪里能找到并返回他们需要的东西。


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声音是另一个容易产生过度刺激的元素。在一个有较高天花板和硬质表面的环境中,混响的噪音会比较多,这会使儿童感觉累,对工作人员来说也是压力。这可以通过增加吸声砖、织物、窗帘、垫子和地板来吸收声音。考虑到儿童在学校或托儿所中所度过的时间之长,所以保持如家般舒适的氛围至关重要。如果孩子们把学校或托儿所和快乐记忆和情感联系起来,你的空间则会给孩子们留下持久的正面印象。


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当然,创造一种安全舒适的感觉的关键因素是成人和儿童之间温暖的养育关系。环境有很多方法可以加以辅助。例如自然采光、墙壁装饰物、木质家具、柳条筐和植物会给人一种舒适的氛围。为了使一个天花板较高的房间看起来不那么呆板无生机,可以挂蕨类植物、织物和灯光串。具体挂什么将取决于你想要创造的氛围;自然的物品可以是树的嫩枝和松果,或者是CD和其他回收的物品,都是可能的。跟随你的灵感!


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孩子们喜欢背对着坚实的东西蜷缩进一个私人角落,那是一个看世界的避风港。曲线会让孩子们联想到拥抱,相对于直角孩子们更喜欢有曲线的物品。所以,在你的空间里布置一些隐秘的空间, 用你的家具和织物来创造或者两者结合。通常,当孩子们撤退到这些狭小的空间时,他们正在为新的情况做准备,或者正在投入地观察某事物,这对孩子们个人身份认同的发展非常重要。


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当家具是孩子们的大小时,他们就会知道“这是给我的!”符合孩子大小的空间会提高孩子们的兴趣和注意力。研究还显示,光、热和声学环境会影响孩子的学习能力。最大限度地利用光影的相互作用孩子们可以更好的放松、有意义的玩耍、交流和学习。



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