幼儿园设计公司分享建筑设计三要素

一、健康性原则

儿童易被丰富的色彩吸引, 所以，幼儿园建筑采用丰富鲜艳的色彩搭配有其必然。但是, 色彩的影响并非都是积极的, 儿童的心理发展情况决定了对色彩环境的敏感性和多变性,若处理不当会导致诸多负面影响。所以在进行幼儿园建筑色彩设计时,需要带给孩子质朴、清新、简洁的视觉享受, 不能一味强调色彩的丰富性, 造成色彩滥用, 不利于儿童健康成长。

二、特殊性原则

儿童不同于成人,有其特殊的心理感受, 因此, 在色彩设计上, 既要保证色彩心理学的普遍法则, 又要保证儿童的特殊心理。除了在建筑设计中运用基本的色彩搭配规律,更要符合儿童心理, 在满足幼儿思维活跃、富于想象的要求的同时, 幼儿园设计注意幼儿对色彩的敏感性, 避免出现过度刺激。通过色彩运用传达美的享受, 充分发挥色彩在儿童成长中的积极作用。

三、趣味性原则

儿童的注意力相对成人容易涣散,同时又易被丰富的色彩变化吸引, 因此,通过合理而富裕寓趣味的建筑色彩设计,避免儿童心理发展的多变性和幼儿园单调色彩搭配的矛盾,有利于保持儿童对园区的新鲜感和好奇心, 激发幼儿的想象力。

儿童是通过感官与空间环境互动过程中获取信息认知世界，构建和发展自身。环境的色彩、空间造型、家具摆设、人文元素等都会对儿童的发展产生重要的影响，幼儿园和早教中心是儿童成长过程中的重要环境，设计合理的儿童空间可以为孩子带来好的习惯、好的性格和好的审美，提升教育的品质。因此儿童空间的设计是建立在了解儿童和学前教育的系统工程，是对儿童成长负有责任和使命的事业，集合设计正在从更加科学专业的角度开创并引领这个行业，为中国的高品质幼教事业推波助澜。