幼儿园装修设计的常见误区

随着教育的不断发展，家长对幼儿的教育问题愈加重视，因此选择一个既能够让家长放心安心，又能够对幼儿起到良好作用的幼儿园十分重要。而幼儿园装修设计对幼儿园来说是一件非常重要的事情，好的幼儿园设计不仅能够展示园所的品牌文化，还能让幼儿在园所健康快乐的成长。那么幼儿园装修设计的常见误区都有哪些呢？下面集合设计小编就来为大家详细介绍下。

1、缺少主题

环境创设不是孤立的，它应该和幼儿园的教育理念、教学内容结合起来，尤其是和主题教学的配合。比如本月的教学主题是“时间”，那么，环境布置中，各种“时间”元素就应该出现，如季节轮转、昼夜交替、年龄变化、万物成长等等。 利用主题，形成一个主线，把环境中的各个零散元素串接起来，强化整体效果。

2、过于花哨

到处都是花花绿绿的布置，其实是误读了幼儿教育。在幼儿阶段，专注力的培养是长期以来被忽视的一项核心能力。幼儿往往被强烈的色彩、强烈的歌曲音乐、大声的成人声音所包围，生怕孩子注意不到。殊不知，正是这些环境的、外界的吸引，打扰了孩子正在做的事情，影响了孩子专注力。良好的教育环境应该是：素雅、干净、舒适，让孩子可以专心做事。

3、成人导向

现在国内幼儿园的布置，其实很多是成人导向的，是取悦家长的，而不是服务孩子的。不仅是环境布置，更延伸到教学，这也许才是根本原因。

4、不留空白

像中国画一样，留白才是美。很多幼儿园的墙面、屋顶和地面，被塞的满满的，人行其中，感觉不到任何美感，更多是压抑。

5、通风时间不足

新装修的房间通常需要通风三个月，然后通过室内环境检测合格方可入住。相比之下，幼儿园的通风时间太短，不利于有害气体的挥发。另外，幼儿园的宿舍一般过于密集，床之间的间隙很小，容易使室内空气不流通，有害气体不易挥发出去，加重了室内空气污染。尤其是在寒冷的冬天，如果窗户通风不足，生活在空气污染环境中的儿童可能会导致抵抗力下降并引起各种疾病。

对于幼儿园装修设计的常见误区就为大家分享到这里，因为人们总是用大人的眼光看幼儿园室内设计。大人关心的是整体，儿童关心的是局部，大人总是关心造出来的效果如何，但对一个孩子而言，他们只关心自己能够看到和体验到的那部分空间，其他的其实并不关心，所以要站在孩子的眼光来设计装修。