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文化空间设计 -日本幼儿教育当前存在七大问题

文化空间设计 -日本幼儿教育当前存在七大问题




文化空间设计 -日本幼儿教育当前存在七大问题


     由于国际化的影响,越来越多的父母把自己的孩子送往国外教育,希望自己的孩子学习思维更为开拓、更为活跃,能得到一个好的教育。但是幼儿园装修小编告诫父母不要因为国际化的影响而盲目的跟风,如果希望孩子能有一个好的学习环境与文化,父母需要做多儿童教育空间设计手准备,比如查阅当地的教育方式与当地局势和他们的文化再下决定,据幼集合设计小编搜索的资料了解日本幼儿教育当前就存在以下几点问题:
1、各地区发展不平衡。
2、幼儿园与保育所之间很难保持联系和统一课程,因为前者由教育部门管辖,后者由健康和福利部门管理。
3、保育所接收出生后几个月到5岁儿童,幼儿园接收3-5岁的儿童,这样就造成了3-5岁的儿童不能获得相同的教育,教育质量不能保证。
4、某些私立园每班收40多名儿童,教育质量不能保证。
5、私立幼儿园占幼儿园总数的70%,其收费是公立幼儿园的2.5倍,因而造成幼儿家长负担过重。
6、迅速都市化造成儿童游戏活动的安儿童教育空间设计地带减少,对儿童健康有害的的环境污染加剧。
7、国立幼儿园和公立幼儿园、保育所教师的工资较高,造成私立幼儿园无足够合格的教师。



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     儿童是通过感官与空间环境互动过程中获取信息认知世界,构建和发展自身。环境的色彩、空间造型、家具摆设、人文元素等都会对儿童的发展产生重要的影响,幼儿园和早教中心是儿童成长过程中的重要环境,设计合理的儿童空间可以为孩子带来好的习惯、好的性格和好的审美,提升教育的品质。因此儿童空间的设计是建立在了解儿童和学前教育的系统工程,是对儿童成长负有责任和使命的事业,集合设计正在从更加科学专业的角度开创并引领这个行业,为中国的高品质幼教事业推波助澜。

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