托育中心设计要怎么做？

我们一般习惯性的会更多的关注幼儿园设计，实际上托育中心设计也很重要。因为托育面对的是0-3岁的孩子，走出家庭的第一个“家”，那怎么设计才能让孩子既有安全感，又能吸引孩子，并且让家长放心呢？下面集合设计小编就来为大家介绍下。

一、公共空间

1、楼梯

楼梯设置合理宽度，上下楼梯不拥挤，更安全。两侧设计成人扶手、儿童扶手，实木材质，接触更舒适、环保。

2、游戏区

顺应孩子自然的天性，开发潜能。游戏城堡满足孩子们日常娱乐所需。根据0-6岁孩子身体机能，分成高、低年龄段孩子娱乐设施。

适合1-2岁孩子玩耍的底部绘本区、滑滑梯、波波球池。

探索洞、攀岩道、攀爬网是为2-6岁孩子准备的挑战。

设计师从功能出发，以简单的集合体块构建空间，在点滴之间帮助孩子们得到更多美好的欢愉时光。

3、过道

地路标志，孩子们过道穿行其中，引导孩子认识交通知识，孩子享受着属于自己的玩耍空间。

4、绘本区

合理利用空间中的犄角旮旯，为孩子们开辟出一块阅读小天地!

设置沙发和阅读小洞，对于大孩子和小孩子来说，也是一种乐趣与探索。

二、托育空间

0-1岁的婴幼儿睁开惺忪的眼睛，探索着世界。从翻身、爬行、走路，这是生命启程的必经步骤，设计师贴心地为这群托育宝宝设置了一系列专属空间。

1、婴幼儿教室

独立操作台是设计师给老师和幼儿的礼物，老师更方便为幼儿清洁，换取尿布，并兼顾教室内的其他幼儿。

2、1岁孩子教室

考虑1岁孩子的身体机能，为其打造专属教室，助力孩子成长。空间铺设的爬行垫与围栏，孩子爬行和学步的快乐必须满足!

三、普通空间

普通的教室满足孩子日常学习所需，所有的室内空间都以孩子的视角作为主要参考因素，让孩子享受属于自己空间。

1、大龄儿童教室

教学空间分布在过道一侧，明亮的光线和宽敞空间，给孩子一个舒适的教学场所。

分工明确的大面积收纳柜，放置各色教具、书包等，解决教室凌乱的状况，老师省时又省力。

环境对孩子的影响是潜移默化的，符合孩子身高的水杯收纳柜，孩子自己拿取，引导孩子养成独立自主的好习惯。

为了空间采光效果及保障空气流通，设计了隐形玻璃开启窗，开窗可通风，闭窗可采光。老师做环创，烤漆板隔墙来帮忙，粘贴清理毫不费力。

2、多功能教室

设计中为更好地利用空间，打破常规，设计多功能教室，在功能排布上使空间连贯，又相互独立。

折叠门闭合，形成普通教室和烘焙室。

折叠门开启，可移至操作台前，形成大气背景板，小剧场模式开启。

以上关于托育中心设计怎么做就为大家分享到这里，托育中心设计是一项综合性的工作，不仅应呈现出空间的价值，也要处处体现出对孩子与工作人员的人文关怀。而且托育中心设计是塑造托育中心特色的关键点，如果想要打造一个好的托育机构，托育设计公司的选择必不可少。