0755-22219851

中国少儿教育空间设计领导品牌-幼儿园设计|早教中心设计|托育中心设计|日托中心设计|培训机构设计

托育中心设计要怎么做?

托育中心设计要怎么做?


我们一般习惯性的会更多的关注幼儿园设计,实际上托育中心设计也很重要。因为托育面对的是0-3岁的孩子,走出家庭的第一个“家”,那怎么设计才能让孩子既有安全感,又能吸引孩子,并且让家长放心呢?下面集合设计小编就来为大家介绍下。


一、公共空间


1、楼梯


楼梯设置合理宽度,上下楼梯不拥挤,更安全。两侧设计成人扶手、儿童扶手,实木材质,接触更舒适、环保。


2、游戏区


顺应孩子自然的天性,开发潜能。游戏城堡满足孩子们日常娱乐所需。根据0-6岁孩子身体机能,分成高、低年龄段孩子娱乐设施。


适合1-2岁孩子玩耍的底部绘本区、滑滑梯、波波球池。


探索洞、攀岩道、攀爬网是为2-6岁孩子准备的挑战。


设计师从功能出发,以简单的集合体块构建空间,在点滴之间帮助孩子们得到更多美好的欢愉时光。



托育中心设计要怎么做?



3、过道


地路标志,孩子们过道穿行其中,引导孩子认识交通知识,孩子享受着属于自己的玩耍空间。


4、绘本区


合理利用空间中的犄角旮旯,为孩子们开辟出一块阅读小天地!


设置沙发和阅读小洞,对于大孩子和小孩子来说,也是一种乐趣与探索。


二、托育空间


0-1岁的婴幼儿睁开惺忪的眼睛,探索着世界。从翻身、爬行、走路,这是生命启程的必经步骤,设计师贴心地为这群托育宝宝设置了一系列专属空间。


1、婴幼儿教室


独立操作台是设计师给老师和幼儿的礼物,老师更方便为幼儿清洁,换取尿布,并兼顾教室内的其他幼儿。


2、1岁孩子教室


考虑1岁孩子的身体机能,为其打造专属教室,助力孩子成长。空间铺设的爬行垫与围栏,孩子爬行和学步的快乐必须满足!


三、普通空间


普通的教室满足孩子日常学习所需,所有的室内空间都以孩子的视角作为主要参考因素,让孩子享受属于自己空间。


1、大龄儿童教室


教学空间分布在过道一侧,明亮的光线和宽敞空间,给孩子一个舒适的教学场所。


分工明确的大面积收纳柜,放置各色教具、书包等,解决教室凌乱的状况,老师省时又省力。


环境对孩子的影响是潜移默化的,符合孩子身高的水杯收纳柜,孩子自己拿取,引导孩子养成独立自主的好习惯。


为了空间采光效果及保障空气流通,设计了隐形玻璃开启窗,开窗可通风,闭窗可采光。老师做环创,烤漆板隔墙来帮忙,粘贴清理毫不费力。


2、多功能教室


设计中为更好地利用空间,打破常规,设计多功能教室,在功能排布上使空间连贯,又相互独立。


折叠门闭合,形成普通教室和烘焙室。


折叠门开启,可移至操作台前,形成大气背景板,小剧场模式开启。


以上关于托育中心设计怎么做就为大家分享到这里,托育中心设计是一项综合性的工作,不仅应呈现出空间的价值,也要处处体现出对孩子与工作人员的人文关怀。而且托育中心设计是塑造托育中心特色的关键点,如果想要打造一个好的托育机构,托育设计公司的选择必不可少。



© 2010-2020 SET ALL RIGHTS RESERVED. 粤ICP备14074451号

集合设计是一家专注于学校、早期儿童教育、校外培训等教育文化空间设计的专业设计公司。

幼儿园设计 幼儿园装修 儿童教育空间设计 早教机构设计 集合设计 高端幼儿园设计 幼儿园装修设计

top